Новости

Комплексные развивающие занятия для детей 1-5 лет.

Само понятие «комплексное развитие» подразумевает комплекс разнообразных заданий, которые включаются в структуру занятия. В зависимости от возрастных особенностей детей, структура может отличаться тем или иным содержанием, но, тем не менее, и возрасте 1-го года и в возрасте 3-4 лет обязательно присутствуют следующие элементы:

Формирование математических представлений
Развитие психических процессов (мышления, внимания, памяти, восприятия и воображения)
Развитие мелкой моторики руки
Развитие речи
Пальчиковая гимнастика
Подготовка руки к письму
Творческая деятельность
В занятия для детей 1-5 лет обязательно включаются задания по развитию всех свойств внимания: концентрации, устойчивости, избирательности и переключения, а также активно формируются уже все операции мышления.

Обучение чтению и знакомство с буквами мы начинаем с 4 лет (обоснование данной возрастной категории можно посмотреть в программе «Чтение. 

Длительность занятий для всех возрастов — 50 минут.

На занятия можно приходить 1, 2 раза в неделю.

Занятия проводятся в группах не более 5 детей в возрасте 1- 3 лет и не более 6 детей в возрасте от 4 лет. Есть возможность также проводить и индивидуальные занятия.

В возрасте от 1 года до 3 лет дети занимаются обязательно с близким взрослым человеком, от 3 до 4 лет — участие взрослого в занятии по желанию, а с 4 лет — дети занимаются самостоятельно с педагогом.

Комплексные развивающие занятия в нашем детском клубе строятся по возрастному принципу:

С 1 до 1,5 лет, с 1,5 до 2 лет, 2-3 года, 3-4 года, 4-5 лет, 5-6 лет и 6-7 летЕсли Вы хотите записать ребенка на пробное занятие, пожалуйста, позвоните нам по телефону +7 (499)390-46-07 или  заполните форму на нашем сайте

Занятия по подготовке к школе включают в себя обучение всему самому необходимому, что понадобится ребенку при поступлении в школу. По окончанию курса, дошколята умеют читать, писать печатными буквами, считать. Навыки чтения, письма и счёта, безусловно, являются важными в школьном обучении, но не они определяют готовность ребёнка к школе. Успешность адаптации и последующего обучения в школе определяет интеллектуальное развитие старшего дошкольника. Именно поэтому занятия в нашем центре развития ребенка в этом возрасте насыщены заданиями, направленными на развитие всех свойств внимания (устойчивости, концентрации, переключения и т.д.), всех типов памяти (зрительной, слуховой, тактильной, а также смешанной), активно идёт формирование необходимых умственных действий. На каждом занятии обязательно проводится ряд упражнений, связанных с подготовкой руки к письму. Занятия также выстраиваются в игровой форме, чтобы подрастающим дошколятам было интересно и увлекательно выполнять самые сложные задания. Формы обучения — групповые и индивидуальные занятия. Групповые занятия 2 −3 раза в неделю, в группе не более 6 детей. Длительность занятия — 50 минут.

Рисуем на песке! Занятия проходят по четвергам в 17.00